01
收入的大部分归你
学生付多少、你实际拿多少，都清楚可见。每节课分成最高可达 85%。我们不希望平台拿走比教学者更多的价值，这正是小草成立的原因。
加入我们
真正做教学的人，
理应获得教学的价值。
小草由英国 G5 大学的一线研究者创立并运营。我们想做一个自己也愿意加入的平台：账目透明，收入的大部分回到教学本身，课程也属于真正设计并教授它的人。如果你正在做真实研究，也热爱把知识讲给学生，这一页就是为你准备的。
我们怎么合作
我们坚持的四件事。
02
你来定价
你的课时费在对应资历层级的区间内由你自主设定，体现你的学术背景与教学能力，而不是在普通家教平台上被迫和低价 listing 竞争。
03
你专心教学，其余我们负责
排课、收款、材料整理、学生匹配和家长沟通都由平台支持。你需要做的，是在合适的时间出现，把课教好。
04
你的名字和口碑属于你
导师以真实身份授课，在这里积累的教学口碑属于你自己，也可以带到未来的学术与职业发展中。教授可以自行选择公开程度：完整公开、部分公开或匿名；之后也可调整。
致在读博士与博士后
我们不是另一家普通家教中介。
多数中介会把价格从两端都藏起来：学生不知道老师实际拿多少，老师也不知道学生到底付了多少。小草选择把账目打开：你能看到学生支付的价格，也能看到自己的分成；稳定长期教学会带来更高比例的收益——从 70% 起步，最高可达 85%。旁边或下方的滑块展示的，就是我们结算引擎使用的同一套公式。
真实公式 · 现场演示
拖动滑块，看看你的分成如何增长。
70%封顶 85%
- 学生支付（示例价）
- £80
- 你获得
- £56
示例以 £80/节计算；实际课时费由你在资历区间内设定。这里的数字与平台结算公式一致。
与教授同台
我们的旗舰「未来学者」系列项目设有 teaching fellow 角色：教授负责核心讲授，你负责小班带领、答疑与学习支持。这是与一线学者共同完成教学的真实经历，也是一段可以写进学术简历的经验。
教学安排围着科研走
你可以自己选择时间和课量。课程安排会尽量避开实验、论文 deadline 和重要会议，而不是让教学反过来挤压科研。
我们目前重点招募的科目
理科与量化方向，从 GCSE、A-level 到大学入学笔试。目前尤其需要能够教授 ESAT 和 TMUA 的导师。
我们会认真筛选每一位导师。学生信任小草，是因为这里的导师真的活跃在科研一线。如果你正在英国顶尖大学读博或做博士后，也愿意认真把课教好，接下来只需要完成一份简短申请；你的申请会由我们团队成员亲自阅读。
开始申请
不需要堆证书，也不会交给自动系统筛选——我们希望这是一次研究者之间的认真对话。
致在职教授
你的课程，由你来定义。
我们为教授提供有竞争力的合作报酬：一对一教学为固定 85% 分成，旗舰群组课程按项目计酬。但我们希望教授留下来的原因，不只是数字，更是这里允许一门课真正按照它应该有的样子被教出来。
不做照着 PPT 念的课
小草的课程不应该只是逐页读 PPT。真实实验、现场演示、动画、讨论、辩论——如果你热爱教学本身，也一直想把一门课做得更有生命力，这里会很适合你。
形式不被模板限制
没有统一模板，没有“每节课必须多少页 slides”，也没有机械化的交付要求。讲座、实验、研讨、外场观察，或者混合形式——课程由你来定义。
你负责教学，其余我们支持
排课、收款、材料、后勤、家长沟通与学生管理都由平台承担。你只需要把精力放在上课、实验、演示和与学生的学术交流上。
中国线下讲学，完整行程支持
如果你的课程入选中国线下讲学系列，我们会负责整体行程安排，包括高标准的航班、住宿与在地后勤支持；具体安排会按项目单独确认。
长期合作激励
对于长期深度合作的教授，小草也会预留更长期的激励机制。我们在页首说“做教学的人应获得教学的价值”，这不是一句口号。
同行，而不是供应商
我们自己也还在科研一线。新课题、新形式，甚至还没有完全成形的课程想法，都可以直接来聊；我们听得懂，也愿意一起把它做出来。
教授通道以邀请制为主。下面这份表单只是对话的开始：告诉我们你是谁、想教什么，我们会在几天内回信。
表达兴趣
五个问题，两分钟。
这份表单面向在职教授。在读博士与博士后请使用上方的导师申请通道。